為深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，確實(shí)貫徹落實(shí)全國(guó)及云南省職業(yè)教育大會(huì)關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的文件精神，堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、 產(chǎn)學(xué)合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，充分發(fā)揮產(chǎn)教融合作用。1月22日，2024年滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)普洱茶學(xué)院校企合作辦學(xué)暨產(chǎn)教融合工作研討會(huì)在普洱舉辦。
本次會(huì)議共100多家企業(yè)及相關(guān)單位參與。旨在通過(guò)開(kāi)展研討會(huì)，促進(jìn)學(xué)院與合作單位多方的交流和協(xié)商，完善校企(所) 協(xié)同育人機(jī)制，提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量，為更有效地深化校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展，發(fā)揮學(xué)院對(duì)地方人才培養(yǎng)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)揮重要作用。
滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)普洱茶學(xué)院黨委書(shū)記許文東致辭
會(huì)議上，許文東對(duì)滇西運(yùn)用大學(xué)近年來(lái)產(chǎn)教融合的工作做了匯報(bào)。其中，包括擴(kuò)大普洱茶學(xué)，植物栽培學(xué)等課程的推廣;合作開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合工作;引進(jìn)教學(xué)資源，舉辦創(chuàng)新大賽和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);帶企業(yè)進(jìn)校園等多項(xiàng)工作的開(kāi)展。他表示，這些工作的開(kāi)展為培養(yǎng)人才提供生動(dòng)的案例，未來(lái)將繼續(xù)在畢業(yè)生就業(yè)、課程研究、學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容上深度融合，深化細(xì)節(jié)。促進(jìn)產(chǎn)教融合的質(zhì)量發(fā)展。
昆明理工大學(xué)教授羅勝陽(yáng)做專題報(bào)告
會(huì)議上，羅勝陽(yáng)表示：政府部門、行指委、學(xué)校、企業(yè)(協(xié)會(huì))的四位一體的產(chǎn)教融合是為學(xué)生一技之長(zhǎng)的培養(yǎng)，從實(shí)踐角度為學(xué)生的生活與工作提供更多可能。并對(duì)為什么要注重產(chǎn)教融合做了解釋，從企業(yè)、學(xué)校等角度提出一些“崗課賽證訓(xùn)研創(chuàng)”的做法和經(jīng)驗(yàn)分享。他認(rèn)為產(chǎn)教融合是為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，突破就業(yè)難的問(wèn)題，提高人們的生活水平。產(chǎn)教融合不是學(xué)校的“獨(dú)角戲”而是政府、企業(yè)、學(xué)校的多方位相互合作，為學(xué)生學(xué)習(xí)與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃提供支持。
普洱瀾滄古茶股份有限公司副總經(jīng)理謝勇作分享報(bào)告
會(huì)議上，謝勇分享瀾滄古茶多年來(lái)一直與學(xué)院建立著良好的合作關(guān)系。比如，瀾滄古茶春秋兩季招聘會(huì)的開(kāi)展，為學(xué)校提供校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，配備實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)校人才教育工作，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金以培養(yǎng)優(yōu)秀的茶行業(yè)人才，技能大賽的舉行等。雙方領(lǐng)導(dǎo)多次就專業(yè)教學(xué)、學(xué)科設(shè)置、教學(xué)改革、企業(yè)用人需求做交流，并結(jié)合如何做好當(dāng)?shù)夭璁a(chǎn)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作交流探討，不斷根據(jù)企業(yè)的人才需求，構(gòu)建相互融合的人才培養(yǎng)體系。
茶學(xué)系及植物資源系各系室主任介紹系室基本情況介紹
其中，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所所長(zhǎng)助理、科技處(成果轉(zhuǎn)化處)處長(zhǎng)姚明哲在做“為茶產(chǎn)業(yè)插上科技的翅膀”演講中表示：茶學(xué)科研創(chuàng)新與教育體系有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，肩負(fù)著國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重任。提升茶葉優(yōu)質(zhì)安全與營(yíng)養(yǎng)健康，推進(jìn)數(shù)字智慧茶業(yè)建設(shè)，推進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，夯實(shí)茶業(yè)工作是產(chǎn)交融合意義所在。
會(huì)議中，相關(guān)單位及企業(yè)發(fā)表意見(jiàn)及建議整理如下：
1、 加大對(duì)茶行業(yè)的非遺傳承人培養(yǎng)，做實(shí)培訓(xùn)矩陣，進(jìn)一步推進(jìn)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，以賽促學(xué)，選拔人才;
2、 打造過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo);
3、 文化與學(xué)術(shù)是茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展拓寬發(fā)展的翅膀，因此需要在教學(xué)過(guò)程中加大專業(yè)教育及文化素養(yǎng)的提升;加強(qiáng)人才培養(yǎng)，注重實(shí)踐，提升學(xué)生對(duì)茶文化的自豪感;
4、 做好茶文化、茶美學(xué)的推廣和學(xué)習(xí)提升，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
5、 強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)定向人才培養(yǎng)，合理運(yùn)用培訓(xùn)資源;
6、 教材需要更加貼合市場(chǎng)和實(shí)際，比如增加少數(shù)民族茶文化課程、白茶文化課程、就業(yè)心理學(xué)等。
會(huì)議還舉行了滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)普洱茶學(xué)院與中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式，滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)普洱茶學(xué)院與云南龍生茶業(yè)股份有限公司教學(xué)合作協(xié)議簽約儀式，滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)普洱茶學(xué)院與12家企業(yè)進(jìn)行校企合作簽約儀式;以及特聘導(dǎo)師聘書(shū)頒發(fā)儀、校外導(dǎo)師聘書(shū)頒發(fā)儀式。
來(lái)源：普洱雜志
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